2015年10月31日托福考试听力真题回忆及解析

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2015年10月31日托福听力考了哪些内容?2015年10月31日托福考试是凶日还是吉日?小编第一时间为托福考生整理了2015年10月31日托福听力真题回忆(托福听力机经),希望可以帮助考生更好的备考...

  2015年10月31日托福听力考了哪些内容?2015年10月31日托福考试是凶日还是吉日?小编第一时间为托福考生整理了2015年10月31日托福听力真题回忆(托福听力机经),希望可以帮助考生更好的备考,取的好成绩!

  对话1:学生服务场景

  学生和图书馆老师,学生在图书馆做兼职,老师说上次你因为参加考试没上班,我们开会了,现在工作有调整,你除了负责给学生借书还书以外,还需要帮助学生找书,把还的书放回架子,学生说好,以前我只是呆着等学生来。老师接着说,你还要记下你找书放书用的时间,我们要用你的记录写一个报告。学生又说自己还要请假,因为还要考试。

  讲座1:考古学

  phy这种物质对考古学家的帮助,plant一般就decay了,但是有这种物质的存在,这个物质从groundwater进入细胞,然后让叶子变硬,最后保存下来。这个东西有利于去detect相对的无知,比如b和m,而人在没有发明电子显微镜之前只用显微镜是看不出来的。另一个很unique的地方在于,它可以判断这个植物是什么时候从野生变成农作物的,比如maize。

  讲座2:海洋生物学

  mantee的定位,这个鱼类实际上不是靠line hole去感触水流,从而定位的。细节包括,这个鱼没有海豚的echolocation回声定位的能力,水也是dark的,视力也差。同时讲了这个鱼通过hair定位的能力,这种hair上的神经比其他鱼多得多,而且都长在身上,各个分得很开,所以这个hair能避免碰到自己。有个问题是这个hair能不能感知不懂的东西,或者能不能像鱼一样感知水的流速呢?研究表明是可以的,接下来介绍这个research。

  对话2:办公室场景

  男学生和女教授讨论topic关于一个作家。学生不知道写他啥,教授说你喜欢他什么。学生说:1 作品里的character不一样,不像人。 2. 有哲学思想。教授暗示有题可以写。后来提到此作家不写自己熟悉的地方,举了一个地名。学生回,是因为不想constrain作家的idea。教授同意,并说这是很controversial的。多做研究

  讲座3:音乐史

  讲了printed music,先说了一个Pxxxcci这个人,他用了很贵的纸来书写,所以,一个作品就相当于几个volume of literature 而且都是贵族拥有的。

  另一个法国人Attengiantte ,用的纸就很便宜,作品也很便宜,所以平民也有。因此就保存的不如p的作品多,毕竟p的都是被收藏起来的。另外他还做了改良,本来四个人唱歌的部分,每个人的本子上都只写了自己的部分,所以有些人不知道什么时候应该开始唱也不知道别人唱的是什么。举了交响乐团的例子,说乐团有指挥,这里没有,那怎么办?所以音乐体裁就变了,最开始是同时开始唱,一样的节奏,然后到了后面再变化,这就是Paris的香颂。

  讲座4:天文学

  Saturn的一个卫星 Titan,讲了水循环就是液化然后形成气体再降雨。那么titan上有甲烷的痕迹,因为很冷,所以甲烷呈液态,同时科学家还发现有干涸的水和湖,判断赤道上是下雨的。

  一个证据是卫星发现了有黑的spot,而且消失的速度和云消失的速度差不多。

  第二是ITCZ的位移,教授说在地球上呢,赤道上下各个气候带都固定不动的,但是titan是有循环的,冷热zone相接就会下雨了,那为什么之前都没有观察到呢?因为要观察到的卫星正好在这,然后zone也正好要在赤道这通过。然后学生就问,这么冷,明显就没人,证明有水有什么用?教授解释起码可以知道地球在形成人类前长什么样子。

  以上就是小编为托福考生整理的2015年10月31日托福听力考试真题回忆,希望可以帮助考生取的好成绩!

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